"U februaru 2008. godine sam konkurisao za poziciju .Net Developera (programera početnika) u firmi Pexim Solutions. Polagao sam pet različitih testova, da bi me pozvali na poslednji razgovor. Dobio sam mnogo bolji posao - Build Engineera za koju je jedan od uslova bio dve godine radnog iskustva na istoj poziciji, tako da se nisam ni usudjivao da konkurišem. Ocenili su da cu moći, uz maksimalnu ozbiljnost i pomoć starijih kolega, da opravdam njihovo poverenje i dobro obavljam poslove na toj poziciji, sve to zahvaljujući znanju i iskustvu koje sam stekao radeći i studirajući na ITS-u."

Učenje na daljinu u odnosu na klasični "tradicionalni" pristup učenju pokazuje sledeće prednosti:

• omogućuje stalno učenje (lifelong learning) i profesionalno usavršavanje
• učenici uče nezavisno, vlastitim tempom, na mestu i u vremenu koje sami odaberu, na raspolaganju im je veliki broj predmeta, koje nude različite institucije ili nastavnici-pojedinci
• vlastiti tempo - učenici prolaze kroz materijal za učenje onom brzinom i onoliko puta koliko žele
• mesto učenja može se odabrati - zavisi od medija koji se koristi za distribuiranje materijala za učenje (uči se na poslu, kod kuće...)
• dostupnost tema koje ne nude kursevi/programi u tom području - učenici pronalaze i pohadjaju programe koji ih zanimaju, i ako ih ne nude obrazovne ili poslovne institucije u mestu u kojem žive ili rade
• učestvovanje u najkvalitetnijim ili najprestižnijim programima - učenik može pohadjati barem neke kurseve na kvalitetnim institucijama ili koje drže poznati stručnjaci bez promene mesta boravka
• odabiranje svog načina učenja - aktivno ili pasivno učenje, različiti nivoi interakcije: "klasični" pisani materijal uz vodjenje vlastitih beleški, interaktivne simulacije, diskusija sa ostalim učenicima (e-mail, telekonferencije, ...), više multimedije - grafike, animacije, zvuka,...
• praktičan rad sa različitim tehnologijama - stiču se ne samo informacije o onome što se uči, nego i dodatna znanja i veštine o korišćenju različitih tehnologija, omogućuje se polazniku da postigne i zadrzi nivo "pismenosti za 21. vek"
• Samostalno učenje i interakcija i nastavnici uče od učenika koji samostalno traže izvore informacija.

OSNOVNE PREDNOSTI DISTANCE LEARNING-A ZA STUDENTE

Student svoje prednosti vidi u:

• smanjenju troškova stanarine i ostalih troškova vezanih za boravak u mestu održavanja studija
• mogućnosti da bira studijski program i studira van mesta svog prebivališta bez potrebe za njegovom promenom
• izboru škole van fizičkih granica matične zemlje
• mogućnosti da radi za vreme studiranja nezavisno od mesta održavanja studija
• prevazilaženju nemogućnosti da posećuje tradicionalnu nastavu usled nekog od svojih trajnih ili privremenih fizičkih problema, oštećenja ili bolesti
• samoorganizovanju vremena za učenje (visoka motivacija, planiranje vremena i sposobnost za analizu i sintezu sadržaja koji se uči) i dr.