Na ITS-u mi se sviđa što su sve tri godine koncentrisane na praktično znanje, ne postoje suvišni predmeti i jednom rečju gradivo je zaista konkretno. U poređenju sa drugim fakultetima, na ITS-u dobijam mogućnost da praktično primenim ono što naučim. Nema suvoparne teorije i učenja napamet. Sve što smo učili, ja sam zaista shvatila i sposobna sam to da upotrebim. Studentima je školovanje mnogo pristupačnije, svi servisi, studentska služba, profesori su uvek tu, nekako mi je sve dostupno. Računarski sistemi i osnove programiranja su mi do sada bili najbolji predmeti. Jedna od prednosti je što sa profesorima mogu da komuniciram i putem e-maila, a odgovori mi stižu već u toku dana. Planiram samostalno da se bavim programiranjem i sigurna sam da ću ovde steći svo potrebno znanje.

Pogledajte ostale utiske studenata>>>
MARIJA ALEKSIĆ, STUDENT

ZADATAK:

Nacrtati dijagram klasa koji opisuje deo poslovnog sistema jedne kompanije.
Svi radnici kompanije se mogu podeliti u dve grupe:

• prvu, koju čine zaposleni u administraciji (A) i
• drugu, koju čine članovi projektnih timova tj. zaposleni koji rade na reklamnim kampanjama (C).

Za sve zaposlene neophodno je zapamtiti osnovne podatke tj. ime i prezime, jedinstveni broj radnika kao i datum početka rada. Jedna od razlika zaposlenih je računanje godišnjih bonusa:

• bonus kod C se računa na osnovu profita kampanja na kojima su radili
• bonus kod A se računa na osnovu prosečnog profita svih kampanja u prethodnoj godini.

Razlike među zaposlenima su još i da:

• je kod C neophodno zapamtiti kvalifikacije
• C može biti osoba za kontakt sa klijentom
• A se ne može dodeliti ni jednoj kampanji.

REŠENJE: